小学语文‘识字’教学

小学语文‘识字’教学

    小学语文‘识字’教学 郭军丽(河南省林州市姚村镇西丰学校河南林州456500)摘要:识字教学是低年级语文教学中一项重要而艰巨的任务.汉字是音、形、义的统一体,要遵循从简到繁、从易到难的过程,先独体字后合体字,充分利用汉字的形声联系、形意联系、声义联系设计教学,应用多种方法,激发孩子们学习汉字的热情,辅以识字规律指导,为学...
2018-09-19 职称论文范文 76 次阅读 评论
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